刘祖光writer

刘祖光,作家,编剧。独立编剧电影《奔跑的少年》获得首届“金鹤奖”最佳编剧奖;著有长篇小说《蜜糖砒霜》《直挂云帆》《sci神探》系列等。影视作品有《奔跑的少年》《道具师》《我的第七十七次失恋》《男公主》等。

就业市场上的文科生

一个学文案策划的女生发视频说了自己的求职遭遇,说自己甚至羡慕那些早早混社会的那些人,自己在大学四年,学马克思主义,上写作课,上心理课……什么课都上了,也觉得什么都懂,毕业后才发现写文案什么人都能写,自己毫无竞争力……

她很崩溃。

事实上,文科生一直以来都是就业市场上的老大难。

民国时期,大学生毕业之后找不到工作,跑到南京静坐,南京不得不成立了一个专门帮助他们就业的机构。要知道,在那个年代,小学毕业都是知识分子,他们是寥若晨星的精英,可即便这样,也找不到工作。

因为“工作”的定义不一样,在当时引车卖浆也是工作,但绝对不是他们所考虑的方向。老舍先生英国留学回来能去小学当老师,后来当小学校长,这还是老舍先生已经很有文名的前提下才能做到的。

所以,做老师,做公务员,基本上就是文科生的最佳选择。然后现在,每年大批量的文科生毕业,把这两条道路挤成了沙丁鱼罐头。

文科生为什么不值钱?

因为但凡是个大学,哪怕是挂着“理工”“科技”“测绘”“电力”等名字的学校,都有文科专业,如中文,新闻之类。

成本太低,入门的门槛太低。

大批量的制造毕业生,犹如工业线上大批量输出的工业品。

工业品总是不断贬值的。

更何况,文科生就业的道路,其实是越来越狭窄了。因为当初吸纳文科生岗位最多的几个行业其实都在萎缩,比如电视台,比如报纸,比如杂志……

作为文科生,应该怎么办呢?

……

下面再说。先写到这里。

…………

接着来写。

先说一个观点:文科生如果不学点儿理科知识,其实就是一个识字的文盲。

我们在学校里写作文,老师常常要求写得花团锦簇,华美的语句,排山倒海一样的排比,名人名言点缀加持。但真正的好文章是什么?

没有什么华美的语言,宝贵的是思想。像刘慈欣的《三体》,语言简单质朴,但传递的思想震撼人心。比如一些大作家,如莫言,如余华、迟子建、苏童……他们没有一个用那种华美的语言和夸张的排比以及动辄引用名人名言的,也就是说,文科生引以为傲的“华美”,无用。

是的,无用。

没有什么意义的无用,行走的废人。

文科生要学理科知识,博览群书,博览的并不是文科,还有理科以及现代科技的种种。

有个叫项立刚的人,在微博上很有名,他以前就是文科出身,但他后来却成为通信专家,写的《5G时代》,长期霸占畅销书排行榜。

他还到处讲课,给通信专家们讲课。

自己还创办了企业,卖空气消毒设备。

这样的文科生,厉害不厉害?

日本的文科生,能把自己的煮饭老头吹成“煮饭仙人”,法国的文科生,把葡萄酒吹成两万多一瓶,同样口感的烟台葡萄酒两百块钱一瓶,这19800的差价,就是法国文科生的价值,他们赋予了葡萄酒更高的附加值。

我们应该做什么?

恨国?

抱怨?

在某些三观不正的大学老师影响下做起恨国的生意?

这些都不是什么正道。

发掘出自己和市场的贴合能力。理科生转文科通常非常顺畅,因为逻辑思维非常重要,文科生要用逻辑思维,理性与感性兼具。

要坚决摒弃学校老师教的一些陈腐教条,这些人在市场上活不下来,跑到学校误人子弟。

要学会写市场需要的文章。

《甄嬛传》《明朝那些事》等等,写作其实是文科生长臂所在。

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